最終審査結果発表
全国中学高校Webコンテストはファイナリストプレゼンテーションを行い、最終的な結果を、以下のように決定しました。
大臣賞・特別賞
賞 | チームID | 作品名 | カテゴリ | 区分 | 所属校 |
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最優秀賞・文部科学大臣賞 | 210033T | LGBT~個性を尊重しあえる社会~ | 学際 | Web教材 | 芝浦工業大学柏中学校 |
総務大臣賞 | 210345G | 地方交通の危機 | 社会科学 | 問題解決 | 慶應義塾湘南藤沢高等部 |
経済産業大臣賞 | 210316G | AquaLuck~ミライを水からみてみよう~ | 学際 | 問題解決 | お茶の水女子大学附属高等学校 |
ベストドメインネーミング賞 | 210247R | 自転車のススメ | 学際 | 問題解決 | 芝浦工業大学柏高等学校 |
各賞
※同じ賞内の並びはチームID順です。
中学生の部
賞 | チームID | 作品名 | カテゴリ | 区分 | 所属校 |
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プラチナ賞 | 210033T | LGBT~個性を尊重しあえる社会~ | 学際 | Web教材 | 芝浦工業大学柏中学校 |
プラチナ賞 | 210341C | エコ活!宮古島 | 社会科学 | 問題解決 | 横浜市立サイエンスフロンティア高校附属中学校 |
金賞 | 210032H | おとは~周波と生活の関係性~ | 学際 | Web教材 | 芝浦工業大学柏中学校 |
金賞 | 210350X | 食品添加物と生きる未来 | 学際 | Web教材 | 慶應義塾湘南藤沢中等部 |
銀賞 | 210019G | 中学生が税金について考えた。 | 社会科学 | Web教材 | 玉城町立玉城中学校 |
銀賞 | 210373A | Unityでゲームを”遊ぶ”人から”作る”人になろう! | 科学・数学 | Web教材 | 江戸川区立上一色中学校 |
高校生の部
賞 | チームID | 作品名 | 区分 | カテゴリ | 所属校 | プラチナ賞 | 210183K | 熱中症から考える○○ | 学際 | 問題解決 | お茶の水女子大学附属高等学校 |
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プラチナ賞 | 210316G | AquaLuck~ミライを水からみてみよう~ | 学際 | 問題解決 | お茶の水女子大学附属高等学校 |
プラチナ賞 | 210345G | 地方交通の危機 | 社会科学 | 問題解決 | 慶應義塾湘南藤沢高等部 |
金賞 | 210182F | FOODLOSS×高校生=未来 | 社会科学 | 問題解決 | お茶の水女子大学附属高等学校 |
金賞 | 210247R | 自転車のススメ | 学際 | 問題解決 | 芝浦工業大学柏高等学校 |
金賞 | 210302A | ゲノム編集と”いのち”デザイン | 社会科学 | 問題解決 | 芝浦工業大学柏高等学校 |
金賞 | 210313H | ふくしまから考える未来 | 社会科学 | 問題解決 | お茶の水女子大学附属高等学校 |
銀賞 | 210040X | Animal Essential | 社会科学 | 問題解決 | 岩田高等学校 |
銀賞 | 210337W | 英語のミステリー×ヒストリー | 学際 | Web教材 | 函館工業高等専門学校 |
銀賞 | 210372T | 知ってる~?地層処分 | 社会科学 | 問題解決 | 神奈川大学附属高等学校 |
2019年2月16日